С 30 октября по 13 ноября сетевой сад «Школы Росатома» МБДОУ № 37 «Теремок» совместно с частным образовательным учреждением дополнительного образования «Центр повышения квалификации» провел курсы повышения квалификации по теме «Организация образовательной деятельности в условиях ФГОС ДО» для 36 воспитателей детских садов города Железногорска. Преподавание на курсах, а также показ практики работы с детьми осуществлялись силами педагогов сетевого сада.

Деятельностный подход был взят за основу обучения, курсы стали эффективной площадкой для распространения идей проекта «Школа Росатома». Активно использовалась карта анализа предметно-пространственной среды, разработанная участниками семинара в городе Озерске. Среди тем, рассматриваемых на курсах: гибкое планирование образовательной работы в группе, проектный подход в работе педагога. Воспитатели, специалисты МБДОУ № 37 «Теремок» вовлекли участников курсов в процесс рождения новой педагогики, основанной на доверии к ребенку, понимании того, что для дошкольника, особенно дошкольника с ограниченными возможностями здоровья важен приобретенный им самим опыт, а не передача «багажа знаний», который не имеет ничего общего с настоящим развитием личности ребенка. Большое впечатление оставили те игровые ситуации, где слушатели курсов увидели непосредственное живое общение «гостьи из далекой Америки» Фаины, которая ну совсем не умеет говорить по-русски, зато очень хочет подружиться с детьми из «Теремка», готова участвовать во всех ребячьих делах. Для многих откровением стал тот факт, что для режиссерской игры ребенка необходимо создавать условия. Как оказалось, слушатели курсов недооценивали этот вид детской самодеятельной игры.

Завершились курсы защитой проектов, связанных с целевыми ориентирами ФГОС ДО. Неудивительно, что именно игровые технологии чаще всего использовались проектными командами для решения проектных задач. Для большинства слушателей курсы стали большим событием в их профессиональной жизни, так как помогли найти выход на практическое решение многих проблем, связанных с реализацией ФГОС ДО. И все же самым значимым результатом стал живой интерес педагогов к конкурсам проекта «Школа Росатома», к идеям, связанным с возвращением самодеятельной игры ребенка в пространство детского сада.