12-13 февраля 2018 года при поддержке Управления образования состоялся семинар «ООП «Вдохновение»: теоретические и методические основы. Опыт внедрения в МБДОУ № 37 «Теремок» (участник сети дошкольных образовательных организаций проекта «Школа Росатома»)». Участникам семинара было заранее предъявлены правила участия – работа только в команде во главе с руководителем учреждения, включение в интерактивные формы работы, рефлексия событий, происходящих на семинаре.
Коллег из других детских садов в первую очередь интересовали такие вопросы: как мотивировать коллектив на инновационную деятельность; как научиться работать в команде; как преобразовать предметно-пространственную среду, не имея для этих целей дополнительного финансирования; где место специалистов в образовательном процессе; могут ли дети с ОВЗ планировать свою деятельность и по принципу со-конструкции выбирать содержание своего образования; как превратить игру в ведущую деятельность ребенка. Педагоги МБДОУ № 37 «Теремок», имеющие отличный опыт участия в аналитических и проблемных семинарах проекта «Школа Росатома», без излишнего теоретизирования, опираясь на собственную практику работы с детьми и родителями, сумели раскачать сложившиеся стереотипы в понимании возможностей ребенка и выстраивании истинного партнерства с родителями. Были и скептики, и даже те, кто в начале семинара занял глухую оборону, защищая свои устоявшиеся взгляды на дошкольное образование. Переломным стал второй день семинара, коллеги признали: надо меняться, надо чаще встречаться именно в таком честном формате, когда у тебя есть право высказывать свои сомнения, есть право ошибаться без осуждения, когда рядом руководитель, который на равных обсуждает проблемные вопросы. Участники семинара узнали, как стремительно менялись профессиональные установки педагогов «Теремка» по мере перехода на сетевые стандарты «Школы Росатома», что ждет впереди, как добиться успеха на пути таких революционных преобразований. Много было высказано мнений о смелости коллектива, как оказалось, именно этого качества не хватает многим, чтобы двигаться вперед, участвовать в конкурсах проекта «Школа Росатома».
Коллеги аргументированно принимали или отвергали варианты оформления предметно-пространственной среды, проводили анализ специально организованных форм образования и форм совместной деятельности педагогов и детей, дифференцировали по степени актуальности профессиональные запросы, придумывали образовательные ситуации с предложенным им инновационным материалом «Мате+». Всего в семинаре приняли участие 32 человека от шести детских садов города.